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    跟帝都音乐学院的老师学？”

    “……”梅朵不自觉敛容，表情微僵，明白过来，他这是要卖面子给她请老师，心头转亮，霎时活络了，“你听。”

    她正身坐好，迅速架稳琴，歪着曲线优美的白皙脖颈，熟练灵巧地拉动琴弓，弦上逸出明亮悠扬的曲调，很短暂，停下来，清灵的眼里满是自信热烈的光彩，“落下十二年了，我才重学一个月。”

    “我报班前有上网查过，人家说学乐器要勤奋，要天资，好老师也是可遇而不可求。如果有音乐学院的老师教我，我会好好学，很努力。”

    同梅时与独处时，总有一股情难自已的快乐，生发自然，如清泉流淌，四溢于骨血，理智、沉着通通无法按捺。

    梅时与稍愣后轻笑，说出的话、没说出的话，她都直接给一锤定音了，无所谦让，而自己半点没有生嫌。

    今晚，梅时与发现在内心深处，他会因这个孩子孤零隐忍而悲悯，因她快乐灵动而喜悦。

    还有梅朵未曾明说的遗憾，让他无缘无故地惋惜，未及多想，便以举手之劳，为她补偿缺失。

    梅朵在日记里动情地写：

    今晚我很恍惚，我需要的，你照最好的给，太像个爸爸。

    我心安理得地接受，不是仰息成性，是因为父母之为子女，天经地义。

    你有没有感受血浓于水的骨肉之亲，敌得过十七年的人事悠悠，天涯岁月。

    你是大树凌云，我是小草葱郁。有君子兮，云胡不喜。

    但梅朵觉着，自己和梅时与的关系并没有实质性改变，依然觉着任何名目都不足以搅扰他。

    第二天上法制史课，记笔记的梅朵，几回皱眉停笔，课堂气氛不对劲。

    下面稍有小动作，老师就直接停课骂人，说他们学习不努力，想全指望老师。

    法学院的老师口才了得，生生把一屋子新生骂得噤若寒蝉，有的被洗脑成功，满心为自己不够勤奋而羞愧。

    蒋婉悄悄碰梅朵的胳膊肘，小声说，“他这是拿我们出气呢。”

    梅朵看着她不解。

    蒋婉撇撇嘴，“你看学校论坛，学校不给混了呗。”

    梅朵想到什么，不顾老师的满腹牢骚，也拿出手机，在桌下打开论坛网页——一个放有电子校报超链接的帖子被人工置顶，旁边还有三颗小火苗，显示帖子底下讨论火热。

    心头“砰”地一声，她顿时紧张。

    点进去，没忍住先看留言区反响，一片沸腾。

    在T大被边缘化的理科生，扬眉吐气，终于不用再被别人问“你去T大学什么理科了”。

    文科的几门强势学科，其他学校近几年正在努力赶超，已经威胁T大一骑绝尘的地位了，上层却沉浸在过去的光辉里，或者只汲汲为自身作稻粱谋。文科学生是恨铁不成钢，现在出台政策管理倒逼，他们也欢呼雀跃。

    梅朵心头发热地点进校报链接，入目的头版头条是墨色浓烈的黑体大字：

    文理并举，乘虚御风——T大建设战略推进大会隆重举行。

    下面是朗阔庄严的会议大厅的全景照片，配上细细密密的文字。

    那版面还有其他黑色的纵横标题，一个个响亮的名字嵌入其中，有本校的文科学界泰斗，有外校的理科工程大师。

    梅朵抿唇，拇指缓缓推动屏幕，一点点看里面的内容，以理工科为主，丰富详实的工作报告、切实可行的蓝图框架、出人意表的人才支撑……

    翻找梅时与的讲话，他给理工科充足的政策倾斜，对文科学院则恩威并施，过关职称评审，