44.浅野学峯的场合，乖巧的学生 (第2/2页)

不下去。”理事长相似开玩笑地笑着说道，但梦子可不敢就真当成玩笑了。

    老师对自己可太严格了。

    当理事长的学生，他是不是太看得起我了。

    虽然白川梦子一向没有自卑的情绪，但偶尔也会觉得浅野学峯收自己当学生的行为是不是有些看高自己了。

    “所以在您的支配下也会有意外发生吗？”要是我达不到您的期望怎么办。

    “当然会有意外，即便是我也不能百分百预测走势啊。”浅野学峯似乎看穿了白川梦子的想法，又继续说道，“梦子觉得我的掌控欲会要求其他人都达到我的标准吗？”

    梦子沉默了，并没有否认对方的说法。

    看着这样的梦子，浅野学峯轻笑，又有些意外：“你怎么会这么想。”

    “这不就完全背离的教师的初衷吗？”

    “身为教师，是帮助学生们能成为更好的自己，自己期待中的自己，而不是按照老师的要求去成长。”

    “我可不认为教师是那种无聊的流水线工作者。”

    快对流水线工作人员道歉啊！

    白川梦子再一次迷惑了，她能感受到对方的确认同这些话，但又对对方所掌控的椚丘产生疑惑。

    从以往的交流来看，浅野学峯似乎也挺赞赏杀老师的行事风格，但仍然坚持自己的教育理念。

    所以君子和而不同是用在这种地方的吗！

    “感觉你脑袋都要烧坏了，今天的讲的政治变革相关历史已经够多了。”浅野学峯将书本往梦子的方向一推，示意今天的课程就到此结束。

    白川梦子也顺势趴在桌子上，有些苦闷地说道：“这些东西真的对我有用吗，我以后也不打算往这方面发展的。”

    “不是梦子想了解这些的吗？”明白对方一时接受了太多知识只是有些抱怨，果然，明明是自己感兴趣的东西，变成课程后就会有点不满了。

    真是个孩子啊。

    自己和学秀都不是这个样的类型。

    听到对方的反问，梦子只好将自己埋进了手臂里，闷闷地说道：“一定是快期末了，只会功利地考虑分数了。”

    这么好的老师跟她讲课，怎么一点小小的抱怨都说出口了。

    相处太和善了，稍微有点忘分寸了。

    再让她趴多一会吧。

    是个懂得自审反思的孩子。

    自责地趴在桌子上，看着......有点乖。

    拿了个本子在对方脑袋上轻拍了一下：“今天太晚了，等会让学秀送你回去。期末考试，加油啊，梦子同学。”

    这可比期中时的鼓励真诚多了。