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分卷阅读31 (第2/2页)
雪球这件事中, 实在没功夫给孙哲平解答这个问题。 644. 当然也有可能是张佳乐压根就没听到孙哲平问的这句话…… 645. 其实孙哲平不否认滚雪球其实也是个挺好玩的事。 看着雪球从一小点慢慢滚成一个大圆球,其实也是个挺有成就感的事。 可惜放在现在能积少成多的不仅仅只有雪球的体积了。 还有雪球的颜色…… 646. 孙哲平依稀记得一开始张佳乐堆的那个雪球多少还能算是白色。 但是现在…… 说是灰色又没那么纯。 说是黑色吧,又没那么彻底。 然后孙哲平决定放弃这个思考,他感觉自己要被变成色弱了。 特别是他注意到现在这个球的大小已经快要一人高了。 647. “你这是打算把全操场的雪都滚进去?”孙哲平走到一旁打量着这个颜色不明的球体问。 “多明显的问题。不过这操场比我们初中大多了,我一个人搞完略困难啊。”张佳乐悲哀地看了一眼至少还有半操场的雪,一脸的先帝创业未半而中道崩殂。 对了。 自从张佳乐总被语文老师拽上黑板默写之后,孙哲平发现张佳乐有时候表情就带着点文艺范儿的忧郁了. 不过那忧郁简单一点来说更像是来源于抄课文的残念…… 648. “一个人搞不完就两个人。”孙哲平无所谓地说道,然后伸手扶在雪球上往张佳乐那边站了站,跟着一起开始推着雪球往前走。 “我靠,我还以为你不爱玩这个。”张佳乐有点惊讶,随后往旁边挪了挪位置。 “别逗了,我过去初中时候都组织全班一起滚雪球。滚完就横着码一排往操场上一放。” 然后张佳乐一脸意料之外顺便还有点佩服的看着孙哲平。 “大孙我跟你说,我觉得你要是出去混,要不了几个月你就风生水起了。” 649. 于是孙哲平发现张佳乐的一大特点。 就是怎么夸人都听着像骂人的。 “哦那我骂人听着像夸人?”张佳乐有点惊讶。 “不,在你夸的时候估计你已经被揍了,你应该没有骂的机会。”孙哲平淡定地回答道。 然后张佳乐认真的开始背和平共处五项条约。 顺便一提张佳乐历史课就这块儿记得熟,估计是被孙哲平给逼的。 不过后来这个题据说就没再考过。 650. 说到出去混。 每个学校其实都有那么些个学生,可能跟学校外面挂着点关系,可能跟学校里的什么学生凑在一起。 总之就是想感受一下当老大的感觉。 孙哲平和张佳乐赶上过一次,不知道是哪个年级的学生得罪了人,等下午放学的时候学校门口黑压压的站了一排。 然后同班有知道点消息的,等走远一段距离之后给孙哲平和张佳乐说,站在一边那个咱们学校的就是带头的大哥。 然后孙哲平和张佳乐回头看了一眼。 “就那抽两口烟还带咳嗽的?”张佳乐一脸困惑的看着给他们普及知识的学生问道。 孙哲平一个没忍住直接乐懵了。 651. 后来也不知道谁喊了一声报警了,警察来了。 然后这帮人就呼的一下全散了。 穿着校服的往学校里跑,没穿校服的往胡同里跑。 “大孙,我突然觉得过去老师说的一句话特对。”张佳乐背着书包站在那不由得感慨。 “哪句。”孙哲平问。 “
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