机器人艾尔的幸福生活_分卷阅读23 首页

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   分卷阅读23 (第1/2页)

    谢法兰克学长让他得到了这个机会。

    不然三个月在实验室里面做数据分析和报告撰写,估计他会疯掉。

    “这里是做初期品质检测的地方,只有所有产品达标了,才能够投入真正的生产,这边是机器人生产线,那边是机甲生产线。”

    倪秋楠介绍着,然后带着两人走到了其中一条机器人生产线上。

    “这是我负责的生产线,今天你们交上来的报告就是这批机器人的性能检测报告,你们做了报告所以也知道了,达标率只有百分之九十三,普通机器人生产百分之九十就算达标,但是军用机器人必须达标率在百分之九十九以上,所以你们的工作就是,根据你们昨天的数据检测报告,重新排检这一百个机器人,并找出所有不达标的零件,如果可以,最好可以想出提高达标率的方案。”

    看着面前躺着的一百个机器人,夕洛和艾莉莎都有些震惊。

    曾经在学校,不过是做一个两个机器人,况且一个小组经常还是五六个人一起,如今两个人,却要检测这一百个机器人,夕洛和艾莉莎不禁吞了吞口水。

    “我还有别的事情要去做,以后你们每天自行来这里报道并工作就可以了,三个月内必须完成,我会以这个来判定你们是否通过实习期。”

    说完,倪秋楠提着他的工具箱向别的生产线走去。

    夕洛,艾尔与艾莉莎互相对视着,就连艾莉莎怀里的艾尼公爵也愣愣的看着那一百个机器人。

    “开始工作吧。”

    “嗯,加油。”

    现在不是发呆的时候了,于是两人连忙让艾尔打开了检测仪,并调出了之前的报告书和数据。

    “先从报告书上达标率最低的零件开始吧,一项项的完成。”

    夕洛与艾莉莎对比着彼此的报告书,发现并没有太大的差异,于是两人决定了目标后说干就干,让艾尔将机器人放到检测台,开始检测的工作。

    机器人的生产分为三个步骤。

    第一个就是架构,学校中所有的科目几乎也都是围绕架构打转,外形的设计,材料的运用和程序的编译,所以虽然是在机械系,到了大三之后因为选修课的不同,大家的侧重点也都不太一样,有些人热衷于外形的设计,有些人更喜欢研究制造机器人的材料,而有些人则沉迷于新的程序编译。

    第二个就是检测了,这一点学校是没有教的,只是大家在课程的学习中自我学到的一样东西,但是在真正的机器人生产中,这一个步骤确是占用的最多的时间。

    将架构好的机器人,组装好,开始做检测,然后再变动架构,继续检测,直到制作出一台完美的不会出现任何异常的机器人,才算是结束。

    最后一个,才是生产。

    艾莉莎在学校的选修课更偏重于机器人外形设计,她喜欢华丽漂亮的机器人,所以总是觉得如今的机器人都太粗俗,希望以后自己能够让全世界的机器人都符合自己的审美观。

    而夕洛主要修的都是机器人材料的课程,因为他本来就是抱着可以寻找到艾尔身上所有材料而进入联邦学院读书的。

    说到材料,夕洛突然想起来那日倪秋楠所说的艾尔身上所使用的材料,当时太累了也太过于震惊了,所以没有好好记录下来,看来以后要找个时间好好询问才可以。

    夕洛默默在心中做着打算,然
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