我老公是搞说唱的 第32节 (第2/3页)

程买的饮料。

    她的目光落在旁边的秦何畅身上，对方只是露出个尴尬的笑容，并没有多说什么。

    顾时眉头微扬，看看时间差不多之后，抱着作文往班里走去。

    依旧是吵吵闹闹的屋子，在顾时走进去的一瞬间，突然变的安静起来。

    班长喊了起立之后，全班人一起叫了老师好。

    顾时看着众人微微点头，带起个笑容让大家都坐下来，“之前咱们的班会，大部分时间其实像是个摆设一样。除去给大家传达学校今年可能会要求的计划之外，几乎没聊过其他的问题。跟着我这半年的时间，我觉得我们也有个初步的了解，你们是什么样的学生，我是什么样的老师。”

    台下马上又学生喊：“不咋笑的班主任！”

    顾时露出个看起来十分满足的表情，“这么说也没错，不过因为前段时间让你们交作文的事情，我觉得今天想单独把这件事揪出来讲讲。”

    有孩子开口：“老师给我们作文打好分了？”

    顾时侧眸看了对方一眼，“没有，因为是你们的梦想，我觉得我打分不太适合。但你们的想法，我大概都了解过了，虽说梦想不分三六九等，但还是要合法合规。”

    说话的孩子缩缩脑袋，没再说话。

    顾时则是出声说道：“那我下面念一下名字，念到的过来拿一下自己的作文。”

    课堂上很快就回荡起顾时的声音，她挨个念着大家的名字，一个个的孩子也走上来拿自己的作文。

    有些孩子有些害羞，有些孩子倒是胆大。还有些只是微微露出个笑容。

    一个班里几十个孩子，性格各式各样也很正常。

    之前有个周鸣，敢直接和顾时开怼。但周鸣走了之后，班里的孩子虽然皮，但并没有大胆到这个地步。

    至少大家的作文这次是都交了。

    顾时将这次班会的主题名字写在黑板上，“今天我们要聊的是梦想，你们大家的梦想，我昨天晚上都看了一遍，各式各样，什么都有。有些人不好意思公开，但我觉得我们班里应该会有人想要公开说一下自己的梦想。不管是谁，对方在说起来自己梦想的时候，我们都不可以嘲笑对方，并且要一起鼓掌，可以做到吗？”

    台下稀稀拉拉的认同声，顾时在这个时候则是敲敲黑板，“不可以否定别人的梦想，这个鼓掌并非是给这个个人的，而是给你们全部一起的！所以，有谁想要给大家来分享自己的梦想吗？”

    众人几乎是一起沉默了起来，互相对视一眼，此刻都有些紧张。

    后排的一个男生，突然举起手来，“老师！我！”

    顾时看看对方，又在自己的位置上坐下来，“好，周建明，你是想直接念自己作文里的梦想，还是要重新说一个？”

    被叫周建明的孩子，装出一副天真的样子，“我直接念我的作文吧。”

    顾时嘴角微扬，点头应声，“行。”

    周建明其实就是那个说自己以后想做**的孩子，他拿起自己的作文，认真的开始读起来。

    只是一开口，全班的孩子就都忍不住笑出声。

    顾时抬手努力控场，但和昨天晚上看的一样，周建明的文字写的很好，而且有些地方确实有趣。就像是故意在逗人一样，所以难免会引人发笑。

    等到对方全都念完，顾时才将目光落在其他同学身上，大家本来以为鼓掌的事情都要过去了，但没想到顾时还是用眼神鼓励，最后众人自然不再压抑，开始用力鼓掌。

    顾时等到同学们都拍完，才开口说道：“虽然建明同学说的很好，但做**真的很好吗？”

    前排的同学马上回应，“不好！**不是好的工作！”

    顾时没同意也没否定，侧头看向周建明：“你在作文里写到，自己想做**，是因为很帅，很酷。到时候走在路上，大家都害怕，甚至还能收