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   分卷阅读9 (第2/2页)

  他从背包中再取出凸透镜与报纸,把报纸铺在柴堆之上,用凸透镜迎向太阳光,聚光点火,火星落到木柴上,自然生火。

    光通过凸透镜汇聚,在报纸上点出一枚明亮光斑!

    这引起了周围人的一声惊呼,几人目光炯炯,盯着许嘉年手中的凸透镜与报纸上的光点。

    又是五分钟过去了。

    光点微微摇晃,报纸还是报纸,火光还是没有。

    转回来的三个人又转向他方,还顺带走了剩下两个人的注意。

    这是怎么回事,这点火方式也太麻烦了!

    许嘉年气咻咻拿走了凸透镜和报纸。他左右看看,小组成员全看着别人的火堆。他于是快速从口袋摸出一个打火机,还悄悄将一点食用油浇在木头上,然后将报纸团团,点燃,丢进搭好的柴堆之中!

    这一回,效果出奇的好。短短时间之内,火焰呼地腾空而起,烧灼木柴,噼啪作响,直蹿众人小腿,和其余只有小火的火堆的截然不同,引来了其余人的目光,就连老师,经过的时候都要多看一眼,还特别称赞:

    “许嘉年这一组的火堆搞得不错。”

    权威的肯定引来更多的关注,崇拜和询问开始自四面八方传来:

    “许嘉年,你的火堆火焰怎么这么大啊?”

    “许嘉年,你用什么法子生火的?”

    “许嘉年,你过来帮我生个火好吗?”

    学校之中,许嘉年从来都是被老师称赞的孩子,但这一次,小孩子格外志得意满:

    书上说的有些东西真是又麻烦又无聊,但还有些东西确实有用,是人类正确的发明。看来以后评判一个知识的好用程度,我还要亲自尝试才对。

    第6章 轰——

    点火之后,大家开始煮东西。

    这个过程对于许嘉年而言并没有太多的吸引力,小学一年级的时候,他就研究过妈妈是怎么煮饭的了。

    他转移目光,巡视营地。整个营地理由,顺利点起大火的小组并不多,老师和野营人员穿梭在各个小组中间,野营人员同样用液体点火,但他们拿的是酒精。

    许嘉年托着下巴。暑假市图书馆里,他看过很多关于酒精的内容和实验,但一直没抽时间去玩玩看,现在看来正是一个好机会。

    许嘉年瞄准了野营地外的小房子,野营地所有的东西都是从这里拿出来的。

    许嘉年来到小房子外,有一个叔叔坐着看门,他说:“叔叔,老师让我来拿点火用的酒精。”

    叔叔不肯给许嘉年:“这个东西很危险,我不可以给你,你让你们老师直接来拿吧。”

    许嘉年早有预料,一本正经和对方说:“但就是我们老师找我来拿的啊,叔叔,要不然我再去问问老师?”

    叔叔点头:“你再去问问,也许你记错了,老师让你拿的是别的东西。”

    许嘉年回头朝野营地跑去,他找了一个距离小房子最近的女老师。

    他注意过了,周围毫无遮挡,这个距离可以让看守清晰地看见他在和女老师的交谈,但根本听不见他们在说什么。

    许嘉年指着小房子,很简单的问女老师:“老师好,我的小组没有夹木柴的夹子,夹子是不是在那个地方拿?”

    女老师看了一眼小房子,点头:“没错,在那里。”

    许嘉年再问:“那我可以直接过去拿吗?”

    女老师再次点头:“

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