青梅from me to you (第1/3页)

    

青梅from me to you

    林聿快小学毕业的时候，学校不知道从哪个角落挂起一阵妖风，女生开始编手链送给喜欢的人，这个喜欢的人范围很宽，可以表达暗恋、倾佩、仰慕之请，赠送范围为异性同性、老师同学之间，总之是美好情谊的表示，如果没收到可就说明这个人缘人有点问题。况且六年级要毕业了，作为离别礼物也是很合适的。

    林聿却没有收到。是的，没有女生送给他。

    六年级年级第一却没有收到撑死了六毛一根的编制手链，说出去别人都不信，更是贻笑大方。就连坐在最后一排的校车迟到大王都收到了。他拿着一根粉色的手链，像揺转经轮一样揺在手上，从教室后慢悠悠地像现宝一样走上讲台，积极地帮数学老师擦黑板时也不忘手中继续转着。

    幼稚。无聊。和四年级的林棉一个水平。

    林聿摊开习题册开始抄黑板上的题目。

    只怪他不懂行情，编织手链可以求女同学帮忙做，可以拿东西换，甚至可以抢一根。

    况且，正因为他是年级第一，所以才没人送给他。有女生都编好了，结果看一眼数学课代表林聿那双眼睛，手又缩回去了，赶忙掏出作业本上交组织。

    虽然无所谓，但是还是不开心，这就是他针对此种状态的心情。

    好在，林聿是有妹妹的人。那天一回到家，林棉就把一根蓝色编制手链递给他。

    这个是只送给我啊还是每个人都有？林聿拎起这条蓝色编织手链，装作漫不经心地问，心里怀着一丝丝期待。他没有想到的是，自己的这句话，和某本红字开头的名著里的另一位林姓妙女子所言的一句极像。

    当然是做坏了才给你的。林棉头也不抬，继续在饭桌上编手链。

    也是，不是大家挑剩了的也轮不到他。

    林聿没有生气，一点不，和小学生置什么气。

    他随意地把手链放进铅笔盒里，开始做作业。通常来说，他会呆在自己房间里做作业。原来的两间房间被打通了隔了三间出来，他们就都有自己的房了。但今天他决定在饭桌上和林棉一起。

    编错了吧，这里都打结了。

    这个配色很丑。

    我觉得没必要这样来一下吧。

    他边做作业边在旁边说，看她越不理他心里越不得劲，说得越起劲。平常他也不这样，今天话特别多，鸡毛狗碎的。

    你好烦啊！他的话终于引起了林棉的注意，她停下了手上的活计，气鼓鼓地说：把那条还给我。她伸出手。林聿马上砰一下关上铅笔盒，说：哪有送人再收回去的。

    那就不要再讲话了。林棉朝他讲。

    林聿吃瘪，开始做作业，时不时抬头看她一眼。她认真起来还是会不自觉地把牙关咬紧，两侧脸就鼓起来，像蜡笔小新的脸颊，像夏日摘下的阳山水蜜桃，也像生气的河豚。他想着想着，上前小小地捏了一把。

    别捏了。你怎么这么烦！林棉大喊，林聿和她在一起的时候就变了，特别喜欢招一下她，惹一下她，明明对别人都不这样的。

    隔天，林聿的女同桌看见了他铅笔盒子里的手链，对他讲：我能看看吗？他点点头。

    女同桌把手链拎起来放在阳光下，闪着波粼粼的光，三股编，那玻璃线细密地绑在一块儿，图案也是算好了怎么样循环重复的，还挂着小巧的铃铛，这样的可要花不少功夫。编得真好，谁送你的？女同桌也有一条想送给林聿，可这样一对比有点拿不出手了。

    我妹妹。林聿没发现他讲这话的尾音是有点得意高兴的。

    你妹妹对你肯定很好。

    林聿想想，点了点头。

    这天回家后，他把这条做坏了的手链系在了床头，睡前就能看到的地方，它如一尾蓝色美人鱼尾静静地沉溺在这片波浪里，沾染了砂石、星空和潮汐的气息，跟随他的梦在大海中翻滚，去向遥远的那头。

    这之后他确实陆陆续续收到了很多手链，她似乎是他的福星，但只有这一条他保留到了最后。直到塑料因为年久的日晒开裂，不再挂得牢，他才收起来放入铁盒之