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分卷阅读7 (第2/2页)
路见星书包都没来得及放,又急匆匆地跟上去。 看路见星跑得小脸通红,盛夜行烦躁的感觉又上来了。 他放慢脚步,等路见星一节一节地下楼梯,随口聊开:“你以前的学校上体育课吗?” 路见星消化了一下这句话,摇摇头。 盛夜行说:“我们这不是一般的体育课,是练习身体协调的。应该对你有用。” 知道路见星不回应,盛夜行又说:“我们班有些同学得的病叫’统感失调’,会协调不良,吃饭做事儿只用一只手,常忘了另一边。还特别容易跌倒,分不清左右方向,动作很慢……” 路见星下完最后一节阶梯,停下来看盛夜行。 他指了指胸牌前写的“自闭症”,再指指自己,说:“我。” 盛夜行不屑道:“小问题。” 他想想,说:“你不会伤害到别人,问题就不大。我这才是不治之症,我一激动就毁灭世界。” 路见星勾勾嘴唇,抿着没笑出来。盛夜行不知道他明不明白“躁狂症”这个概念。 因为一般来说,自闭症患者很难对别人感兴趣。 操。 小自闭笑起来也好看。 “你还会偷笑?多笑几个看看。”盛夜行看他逐渐靠近自己的身体,不习惯地往旁边挪了挪。 路见星察觉到他的躲闪,面无表情道:“想得美。” 他抛下这句话,跑下教学楼阶梯,动作倒比盛夜行还快。 “你说什么?你再说一遍?”盛夜行跟着跑几步,看他边抬手边往下踩阶梯,气极反笑。 小自闭运动起来还是有些不协调…… 但明明就挺有脾气也能讲话。 有点意思。 体育课训练统感失调要绕柱子跑、钻长木桶、跳高、摸高等等,以前训练本体感觉功能,还需要堆积木。 操场上的积木往往被堆得一片狼藉,体育老师看了都想立即退休。 学校里将治疗训练和普通中学课程结合在一起是特色,但是丢了芝麻又捡不着西瓜,挺多训练对于盛夜行这种精神问题偏重的学生没什么用。 路见星弯着腰拉拉链,又“嚯”地一声把拉链卡到最高,戴上连帽衫的帽子,杵在人最少的角落里。 他埋头,努力做他的隐形人。 除了天生统感失调的同学需要绝对训练,其它没什么大毛病的男生凑一窝,拉着盛夜行打篮球去了。路见星融入不进去,自然就蹲在篮球场边儿上低头玩手机。 他玩手机的动作有点像上了年纪的人,一只手拿,一只手用食指点点点。 篮球场上有人喊起来:“哇——小自闭不跟我们一起玩?” “喂,夜行,”经常和盛夜行一起玩儿街球的顾群山说,“我真觉得我们学校就这么一个自闭症。” “嗯。”盛夜行应一声,把矿泉水一口喝干,拧了瓶盖投个抛物线入垃圾桶。 顾群山推他一把:“我服,你他妈喝个水都要耍帅。” “不可以?”盛夜行把衣服下摆撩起来擦汗,露出少年人紧绷又潜伏爆发力的腹肌,朝顾群山笑:“你先把一身腱子肉练出来再跟我PK。” “我输了。”顾群山举手投降。 盛夜行喝矿泉水,“爱拼才会赢。” 顾群山帮他拉衣服,笑嘻嘻的:“咱市里最近这么冷,老大你还是少显摆你腹肌了,着凉。” “小自
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