当问号变成人_分卷阅读32 首页

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   分卷阅读32 (第2/2页)

纹。

    黑色的她为什么自杀?,带着沉重、压抑,和恐惧。

    当他下定决心时,那黑色淡了一点点。

    第24章

    心思定了,却没有合适的时间,隔天中午,冯明阳才得到空闲。

    少年匆匆把盒饭扒完,摸出手机一看,12点32。还是再等等,很多人这时候还没吃完饭。

    他捧着手机坐在小马扎上,不断垫脚又放下,高高大大的男孩子,缩得像只虾米。

    “冷就先进里面去,下午还有好一阵才轮到你的戏。”助理说着递给他围巾和热水,怕他感冒。

    “没事,我一会儿观摩下前辈们拍戏,到里面容易犯困。”冯明阳把围巾随意往脖子上挂,挂完了又摁亮手机。他不冷,只是有点忐忑,在室外更能保持清醒。

    八分钟很漫长,冯明阳编辑好短信,分钟数一跳到40就点下发送。

    “文老师好,我是东东堂哥。”

    “你好,是有心理学方面的问题要找人讨论吗?随便聊,我不会告诉别人小学霸也有被题难住的时候。^o^”

    对方回复得很快,冯明阳再次踮起来的脚还没放下去,短信就来了。看到那两句话,他的脚尖慢慢放松。

    他没有在短信中打出自己的名字,文老师也没有,他叫他“小学霸”,这是“亲妈粉”对他的称呼,虽然他实际算不上学霸。文老师知道他是谁,贴心地照顾了他的顾忌。

    并且,对方直接点明了他的意图,还给了一个轻松的定性,让他准备的那些迂回试探都不再需要,最后,又把主动权交还给他。

    冯明阳踏实不少,但还是不敢直言相告。

    “在看书,遇到个问题想请教老师。A很受欢迎,有一天X给A发信息,‘出来见我,不然我就自杀’,A不认识X,就没理。第二天,A看到X自杀身亡的消息。请问老师,A应该有哪些情绪表现呢?”

    这不是个专业的问题,文灏也不是真要跟冯明阳探讨心理学应用,他已经得到了关键信息。

    “不同人遇到同一件事的反应是不同的,我们只能确定,A并没有错误,不需要刻意去弥补什么,或者自我惩罚。”

    冯明阳伸直的双腿一下收回来。他本打算先问个似模似样的问题,然后像闲聊一样地跟文老师讨论这个故事,但中间环节又被对方省掉了。文老师没有正面回答他的问题,前半句说了等于没说,后面却正好踩中他的心事。

    放在平时,这种仿佛被他人看穿的感觉有点恐怖,此时的冯明阳却少了一些挣扎,很想继续问下去。

    “X可能真是因为A自杀,或许当时A阻拦一下,X就不会自杀了。”

    “这种可能性很小。A不能也不需要为X的人生负责,X做出这种选择,证明他或她碰到了更大的问题,A就算能阻止这一次,也阻止不了下一次。”

    文灏用最快的速度打字,他知道那孩子在等他的回复。他已经基本猜到冯明阳遇到了什么。

    冯明阳脑中萦绕不去的问题是“她为什么自杀”,而不是“我是不是错了”,或者“我该怎么办”。这证明他其实明白自己的做法理论上没有问题,但他还是个心肠柔软的少年,陌生人把死亡摆在他面前,对他而言太过沉重。他会止不住去想,她为什么自杀,我的不理会是不是最后的诱因,如果我回应一下,给

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