楞次定律_分卷阅读43 首页

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   分卷阅读43 (第2/2页)

江露并未顺着陈冬梅的目光转身,只冷声二度提醒,“陈老师,再不去的话,文印室要关门了。”

    陈冬梅只好咂咂嘴,拿着卷子匆匆离开。

    *

    陆谦走到江露面前,双眸唇角都染上笑意,抱着臂目光灼灼地注视着她。

    江露抬头,感觉他的眼中竟然有一丝欣慰和慈祥。

    慈祥?这不是长者对小辈才有的情绪吗?

    她不自在地移开眼,“干嘛这么看着我?”

    陆谦沉吟几秒,似在思索合适的形容词,“觉得你……”

    “觉得我什么?”江露突然打断,“觉得我其实冷漠不近人情吧?”

    陆谦轻笑出声,“不是,是觉得你长大了。”

    江露嗤了一声,“什么长大长小的,”她半垂了眼,淡漠地下了个结论,“不过是意识到同事不能当朋友。”

    陆谦抬了抬眉梢,不发表意见。

    他取了椅子在她身旁坐下。

    *

    江露不受影响,专注地查阅手边的书籍资料,在图纸上勾画着采光定位。

    但设计窗户安置时她犯了难——教室选址四面几乎都是山,少见日光,比较阴冷。

    教室内几乎采用人工光源,但这并不能替代天然光源。

    天然光线和暖热不足,对山区里的儿童身心健康毫无益处。

    江露皱着眉头,计算窗地比来控制采光标准,却发现不能同时满足冬日保暖问题。

    “遇到什么问题了?”陆谦观察她半晌,开口询问道。

    “这里,”江露用铅笔勾了勾光线方向,“山区地形特殊,进光太少,采光难定。”

    陆谦查看片刻,接过她的笔在图纸上画了几个叉表示位置,“这些地方可以放一些反射板,”又在建筑的侧面和顶部做了几个记号,解释道:“南方以天空扩散光照度较大,北方和西北以太阳直射为主。采光口侧窗不足可以加个天窗给予补充,来调整光照系数。”

    “对哦!”江露豁然开朗,“还可以改改窗的形状,让光照更加均匀一些!”

    陆谦笑,“还有问题吗?”

    “没了!”江露开心道。

    根据陆谦的提示,她很快将山区教室初步的采光方案起草完毕。

    放下笔,江露忽然想起什么,疑道:“诶?你怎么知道我们建筑设计的这些东西?”

    陆谦淡淡地看她一眼,“这你们建筑物理课的知识。”

    江露睁大了眼,有些惊讶,“你连我们专业课都看了?”

    “嗯,大学的时候看的。”

    陆谦敛目,当时江露和他断联后,他身不由己,只好托同项目的同事给他送一些建筑专业的相关书籍。

    因为江露曾和他说过:“我看了我们的专业课培养计划!最怕的是建筑物理,什么光啊声啊电啊热啊,阿谦你知道吗,我感觉自己好像回到竞赛被物理支配的日子!”

    说罢她又大笑着撒娇,“哈哈哈,不过有你在嘛,可以问你呀~但是你就要多学我的课啦!”

    那时陆谦也笑着承诺:“好,多学几门都没问题。”

    后来的五年间,无法联络她时,看她看过的书,学她学过的课……这样的联系微弱而无力,却也不得不说是一种聊胜于无的慰藉。

    想到这里陆谦笑了一声,或许是觉得自己有些幼稚。

    “你在笑什么?”江露出声,拉回陆谦的思绪。

    陆谦摇摇

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