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分卷阅读19 (第1/2页)
上。 居然不是打架的事,这这个事自己就不占理了,他的坐姿从四仰八叉变成乖乖好学生的坐姿。 王老师:“你妈妈给我打过电话了,希望好好教导一下你的学习。我不管你以前不爱学习的经历,咱们以后好好学习好不好?” 虽然老师话里好似有陷阱,但宋之维还是乖乖点头。 “你觉得陈静同学怎么样?” 宋之维疑惑:“谁?” “哈哈没事没事。”王老师又试探着问:“那许健超呢?” 宋之维:“不认识,是我们班同学吗?刚开学我…” 王老师打断他:“没事没事,记不到没事。”他迟疑了两秒,问出一个名字:“那韩律这个同学你觉得怎么样?” “很好啊。”宋之维没有犹豫的点头。 王老师的笑容放开了:“那老师那排他做你同桌好不好?” “…”宋之维点头:“好。” 王老师像聊家常一样和他聊开了:“其实我们班成绩最好的就是韩律,但是他怎么说…对同学不是太热情。但老师知道他是个好孩子,以后他和你同桌,你有什么不懂得不会的不开心的就可以问他。” 宋之维点头,但还是觉得有点奇怪,王老师怎么跟找保姆似的。 果然,下一秒,王老师问他:“以前是不是经常有人欺负你?” 第 13 章 第13章 搞了半天班主任不是不处理打架的事,而是怀柔政策啊。 宋之维一下放松的靠在沙发后背上,问王老师:“你知道多少?” 谁知王老师说:“你不要害怕被报复,你说的老师都信,放心大胆的说出自己的真实想法。” 这个世界会同情弱小。 这就是老师安排韩律和他同桌的原因。 虽然也会有恃强凌弱的存在,比如杜许那群人,但相对而言比原世界好多了。 好不可思议。 宋之维摸出了手机,给老师看了转账记录,再照实说了穿越之后的事。 绕是这样,王老师还是满脸纠结的握着他的手机,眉头越皱越深,在桌上记下一串数字,王老师把手机还给他。 本来想问他为什么不告老师,但学生不信任老师是老师的失职,他略过了,用更慈父一点的语气说:“你以后就和韩律成为帮扶小组了,韩律这孩子是个有主见的,你以后有不懂的都可以问他。” “好的,谢谢老师。” “走吧”王老师看了下时间,站起身示意宋之维跟上他:“跟我去校长办公室。刚刚你给我说了什么内容就在校长面前照实说。别怕,杜许他们以后不敢再打你了。老师会为你做主的。” 他们本来就不敢再欺负我了,宋之维心里乐道。走廊外的天空呈湛蓝色,清脆的鸟叫和着自习课稀碎的声音,听上去朝气又有活力。 韩律刚好从教室前门出来。 教室后门连接厕所,前门连接楼梯。 韩律这一三好学生不上自习,偷偷跑出来干什么? 王老
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