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分卷阅读10 (第1/2页)
但事实上,童老师还是小惩了一下,让应家燕写一篇一千字的读后感并交给李老师过阅的。 然而穆袅袅还是觉得应家燕这只虎啊,简直后患无穷。 作者有话要说: 写着写着感觉自己都快爱上这个故事了…… 原来写文真的不易,两千字加上边写边构思,整整用了半天,不过真的好喜欢这一章啊…… 我生活的城市快要准备入夏了,坐着码字被蚊子咬了好多个包…… 嗯,存完稿就赶紧去睡了,有缘遇见这篇故事的小伙伴们,晚安…… 才发现日期全设置错了…… 第11章 等着去见你的心情也是美好 一起来聊一聊一些题外话吧。 怕有些看书的小伙伴都是直接跳过作者有话说那一部分的,会看不到,所以就把想说的话打在这里了…… 估计回校之后就不能维持日更两章了,但我会尽量坚持日更一章的,其实在文章一开始的时候就已经藏了一些梗了,不过也没有分享读后感的小伙伴,所以也不知道有小伙伴发现了吗?其实小伙伴们看完文章之后和作者分享一些心得也是作者创作的动力之一,而且在创作过程中,仅凭作者一人之力是很难发现有哪些漏洞或是自己不注意的地方的。这就需要小伙伴们一起齐心协力啦。 对文章整理的把握还是很清晰的,创作过程中有自己备了一本草稿本,怕忘记所以每每藏梗都会在本子上记上一笔。 要说感受吧,还是做梦的部分会比较好写吧,因为反正都是梦,所以也不必顾虑一些情节或是人物性格和剧情走向,爱怎么来怎么来,总之反正都是梦,怎么天马行空都无所谓,醒来之后就可以翻脸不认账,大家也都谁也不回我知道,哈哈,看我多聪明。 不过在补习班部分作者要坦白一点,那就是作者其实从小到大都没有上过补习班,没错,作者就是那种自食其力,丰衣足食的乖小孩。 大家有事没事的时候,就你带上瓜子,我带上故事,咱们一起来唠嗑唠嗑一两句,鸡汤更好,反正咱们都是文化人对不对(哈哈,不要脸),说了这么多,你是不是都想要打我了?哈哈,别急别急,文章马上就来。 ————————————————————此处应有分界线 穆袅袅当然爱上补习班啦,因为应家燕告诉她,那个补习机构里面有好多个教室,应家燕她们报的补习班的隔壁有另外一个老师在开高考强化班,何时以在那里。虽然应家燕是扯着嗓子十分自豪地告诉班里面所有围观的女同学的,但穆袅袅觉得,自己简直太爱应家燕这个大嘴巴了。 星期天的阳光才刚从山的那一边微微露出头的时候,穆袅袅就从被窝里骨碌着爬起来了,今天一点点懒都没有偷啊。 餐桌上有妈妈一大早就切好的面包片和冲好的高钙奶,穆袅袅刷完牙洗完脸,在自己百宝箱般的小抽屉里仔细地翻找,挑了一条自己觉得特别好看的发圈用梳子扎了个高马尾,又对着镜子照了两下,用手捋了捋眼前有些凌乱的刘海,觉得很满意,转身走到餐桌前坐下从容地吃了个早餐,悠闲地给鱼缸里的几只小金鱼换了水并喂食,还给阳台的植物浇了水,而给小金鱼换水和喂食的工作一直以来都是妈妈在做的,穆袅袅只是偶尔会给阳台的植物浇浇水。 补习班留给上课路上的时间非
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