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    摇摇头，“不可能，我就没去过美术组。”

    “说是你教坏了沈老师。”

    这些人就是嫉妒沈江和自己玩不和他们玩！

    “这是污蔑，我还帮老沈找到了艺术灵感！”

    瞧他那副忿忿不平的样子，真像是被人冤枉的可怜相，明知言笑意爬上了眼角，“投诉的就是你那灵感。”

    他顿了顿，到口边的话咽了回去，转而又说道，“美术组提出让你和沈老师分开住，你明天搬到我公寓来。”

    严谨手也撑不住脑袋了，整个头搁在桌子上，脸拉的老长，那失望劲儿让明知言心沉了沉，行为也脱离了控制。他伸手，捏着严谨那软乎乎的两颊，向上提起，强行给他捏出了个笑脸。

    “这么不乐意？”

    也不是不乐意，沈江课少时间多，又和他玩得来，严谨挺喜欢和沈江住一起的，换成师兄那岂不是以后只能一个人玩儿了？

    严谨被捏着脸，说话也有点含糊，“不是，我和老沈年龄相仿，又玩得来……”

    “明天搬。”明知言又动手捏了捏，什么相仿，沈老师明明比自己还大两岁，那你和我不是更契合？

    他没给严谨再多话的机会，将人赶出办公室，“尽快交报名表。”

    严谨回到班里，叫出何小河。何小河低着头，跟着严谨去了办公室。

    “听说你很喜欢写诗，想参加诗朗诵吗？”这个孩子实在是太害羞了，说话时也不敢与人对视，严谨将语调放得尽可能温和。

    “我……”

    何小河声音细如蚊蝇，她向来如此，孱弱的声音是她自卑的化身。在这所私立中学里，实验班在普通的强光下生存，在实验班内，何小河依然被同班同学的光芒所笼罩。

    她的家境使她成长中很难理直气壮的与人交往。单亲家庭，母亲靠着收废品养大她，同学结伴出游她不会同去、大家聚餐她也避开，家中生活紧张，实在没有闲钱。

    很小的时候曾经有同学邀请她参加生日聚会，她用塑料瓶做了一个花篮当做生日礼物，同来的小朋友都带着包装好看的工艺品，她递上花篮时，一些孩子毫无遮拦的笑声让她脸颊发烫，没到吃蛋糕的时候就借口回家了。

    妈妈每天也是起早贪黑，吃饭的时间都要靠挤。何小河爱写诗，最初写好了总要缠着妈妈念，妈妈听了两句就拍拍她的头，让她赶紧写作业，自己则去整理废品。后来，她写好后总会再三思索，是不是哪里不好，没有让人听下去的欲望。

    “老师，我就是胡写，参加不了比赛。”

    建立自信最难的不是树立的过程，而是开始。因为开始不仅需要勇气，还需要自信，这似乎就成了死循环，所以明知言说外力的帮助很重要。

    “小河，看楼下的树，有的长得笔直，有的侧伸，它们要被评价也得先展露人前不是吗？再者，歪脖树好不好，每个人的评价又都不一样，评论的声音只是评论者的态度，他也不会影响树的生长，所有这一切中，最重要的是，树它怎么长会觉得开心。”

    年轻最好的事情便是可以做自己，毫无成本。

    “小河，只要你想参加，至少老师还是你的观众，我想听你读自己的诗。”

    何小河看着严谨明朗的微笑，人生中第一次得到肯定，她眼中闪着少女的光芒，“嗯，我想参加。”

    贺鸣从沈江那里听到严谨要搬走的消息，