分卷阅读11 (第1/2页)

    挥手，“好好表现，你做的我们校方都看在眼里。”

    方适点点头，转身离开了办公室。

    方适现在虽说是教授职称，但实际上是校聘教授，通俗来说就是一个考核期，在这个期间完成升职评定才能彻底留下。

    这个期间就是他们这群人口中，俗称的非升即走。

    原本方适对自己的这个考核期充满自信，在学术和教学上，他确信自己不会有问题。

    可谁也没想到半路杀出来个刘费然。

    从院长办公室出去后，方适转了个方向，坐电梯下三楼上课。

    这学期他只开了两门课，今天要上的是门百人大课，主讲艾滋病原学与常见机会性感染。

    现在正值三月，是新学期的开始，许多学生都还没完全进入学习状态，作为老师来说，方适并不喜欢刚开学前几周的课。

    果不其然，走进教室时，里面还吵吵嚷嚷，等他完全站上讲台才安静下来。

    方适的课是出了名的“不近人情”，他不爱闲谈，也不像一些老师那样会抖包袱，把课上的生动有趣。

    他的课如同他的人，冷漠严肃。

    可哪怕这样，选方适课的人却还是很多。

    最初是因为方适好看，大多人都是为了颜值选课，后来更多选方适课的人，却是冲着方适的真才实学。

    他的课没有引人发笑的故事，却有着充满知识本身的致命诱.惑。

    “同学们好。”方适埋头整理教案，这堂课他不打算讲太多知识，能让学生收心，做好新学期的基础就足够，“老规矩，第一堂课全体点名，之后随机抽查，没到一次平时成绩扣五分，两次十分，三次挂科。”

    下面的同学纷纷点头，他们早就知道方教授的规矩，第一次听还觉得太不近人情，但是上完他的课后又觉得，傻.逼才逃课。

    “平时作业看情况加减分，不交三次就准备补考。”方适飞快地重复完这些基本内容，说道，“现在开始点名。”

    “艾雪……”方适点出第一个名字，同时抬头朝讲台下看去，结果一抬眼，却发现教室正中坐着个熟悉的身影，而那个人在看到他发现自己后，还对他笑着挥了挥手。

    方适说不清自己一时的心情，只能顺着名字往下念：“芯。”

    “到！”女生举手回应。

    方适将手里的点名册放下，思绪转了两圈后，还是决定当做没有看见杨羽凡，但他也不再抬头，而是全程低头看着名单。

    点完名，方适打开PPT开始授课。

    “上学期我们讲了人体免疫系统，在讲HIV前，有没有同学能帮我们简单梳理一下，当遇到细菌或病毒感染时，CD4在免疫系统中的作用。”

    杨羽凡高高地举起了手。

    教室里的其他学生都看向杨羽凡。

    这门课的学生大部分都是上学期上过方适课的同学，他们已经熟悉了方适的节奏，一般方适上课问问题时，是不需要他们自发举手的。

    因为方适除了第一堂课会点名外，之后的课程都是靠上课抽查问题，变相地看他们有没有来上课。

    不举手，已经成了他们所有人都知道的潜.规则。

    方适讲课节奏稍顿，他忽然想起李阿姨曾经告诉他，杨羽凡因为成绩非常差，高中毕业后就没再继续读书。

    方适当时没说什么，但现在的社会，哪怕成绩再差，只要有