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    竟然来这么一出，然后看向朱校长。

    朱校长也很惊讶，按道理，公社的娃都很想要进县城的。

    不过两人一看林晚的年龄，似乎也明白了。

    到底才十岁出头呢。一般毕业班的孩子，都十三四岁了。半大的小子了。自然不能比。

    袁副校长也没死心，还是让朱校长给林晚做思想工作。这个学生是个好苗子，在乡镇这边，很容易被埋没呀。小学和初中可不一样啊。初中的知识就更难了，对学习的环境要求更高。

    作者有话要说　　晚安。

    第 66 章

    袁副校长遗憾的离开之后, 朱校长又找林晚谈话。

    “林晚同学, 去县里念书多好啊。你的底子好，去了县里会得到更好的教育, 我还是希望你能去县里念初中。当然, 你现在还有半学期呢，可以和你父母商量好。这对你以后是发展是有帮助的。”

    这个问题林晚觉得不用商量了，他是真的不想去县里。他还是个孩子呢，一个人去县里多可怜呀。

    自古背井离乡都是可怜人。

    所以林晚坚定的表示，他舍不得爸妈。他爸妈就他这一个娃。他要是离开父母身边了，父母多可怜呀。都成留守老人了。

    朱校长一听, 这娃还是个大孝子呢。

    “你爸妈肯定也是希望你发展好的。”

    林晚摇头，“他们都离不开我的，我上个学, 他们都要亲自送, 担心我被野猪叼走了。”

    朱校长“……”

    朱校长觉得这思想工作完全做不下去了。

    孩子离不开爹妈, 爹妈离不开孩子。那还咋办？

    县城中学, 袁副校长回学校之后, 就找严校长汇报工作。

    “这孩子真的聪明, 才十一岁的娃呢，已经自学中学的课程了。而且学的还很不错。我出了几道题考他，竟然没考住。自学都能学这么好，要是有人好好教，这该能学的多好呀。可惜也是因为年纪小，这娃竟然因为不想离开爹妈, 所以不准备来城里的学校念书。”

    严校长听到林晚的情况，也有些见猎心喜。能够主动自学初中课程，说明是个很勤奋好学的学生，还能学的好，更说明这孩子聪明。

    又聪明又好学的娃，这种学生很少呀。

    这种天分的孩子，就应该来自己到学校，好好培养嘛。

    而且县里教育局这段时间也挺多的动作的，按照里面的同志说的，工农兵大学招生工作目前是也来越少了。比如这学期的招生指标迟迟没有下去。

    作为搞教育的人，就特别的重视这个工作。

    工农兵大学不招生了，那以后大学生生源从哪里来呢？除了推荐，那就要考试呀。

    只要是通过考试，那么一个优秀的学生能给学校带来的利益是非常大的。

    学校的成果不就是看学生的成绩吗？

    严校长一番考虑，觉得这个学生还是非常有必要来县里的中学的。

    全县小学第一名，而且还是个天赋极高，智商超群的学生。这样的学生，怎么能不来县城中学呢？