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分卷阅读2 (第2/2页)
,准备离开。 柳慕卿满脸通红,拿着那罐幸运星不知道如何是好。倪晖也不等她,直接转身走了。小女孩的心思,谁负担得起呢。第二天再去田老师那儿,倪晖发现那甁幸运星放在自己的练字桌上,但是柳慕卿没有再来,问田老师,田老师说柳慕卿要准备升学考试,以后就不来练字了。倪晖耸了一下肩,小姑娘真敏感啊。田老师的小孙女过来玩,看见那瓶幸运星,非常喜欢,倪晖就将整瓶幸运星转送给了小女孩。 一直到倪晖小学毕业,都没有在田老师家看到柳慕卿,在学校遇到了,小姑娘也是一见面就转身离开了,连师兄都不叫了。倪晖心想,这样也好,反正自己也回应不了。 小学毕业之后,倪晖非常顺利地升上了实验中学,其实他想过避开水向东去别的学校的,但是几个朋友都在实验中学,他不去显得太刻意了,沙汉明和张勇肯定不会放过他。尤其是张勇,为了进实验中学,答应考到全班前十名,为了能够进步,差不多就头悬梁锥刺股了,一辈子都没那么认真用心过,要是他们四缺一,张勇估计会记仇的。 小学毕业这年暑假,倪晖又要去上海小住,这一次水向东没有去上海进货,他跑到深圳去了,这两年掌上手机开始流行,行情非常走俏,但是在内地却是有价无市,水向东决定去深圳那边探一探行情。如果能够买到香港过来的水货,回来肯定能赚不少。 倪晖便带着水向阳去上海了,以前水向东去上海的时候,每次都是把水向阳扔在家里给倪晖外公外婆照顾,水向阳对上海向往得不得了,特别希望哥哥带自己去,但往往都不能如愿。这一次倪晖决定带他去玩玩。 因为身体的缘故,水向阳的很多活动都受到了限制,他变成了一个十分安静的孩子。这个孩子非常善良,有着非常丰富的内心世界,这个就直接表现在他的笔端,他用画笔来表现他的情绪。 刚开始的时候,他总是画不上色的线条画,因为他看的漫画书都是黑白的,他便以为漫画是不着色的。后来他发现漫画和动画片的风格是一样的,一个是静止的,一个是运动的,而且动画片的色彩非常漂亮,他便让水向东给他买颜料,学着着色。他的画通常非常生动,色彩也十分大胆,搭配得很协调。从这个孩子的用色可以看出来,他的内心是个很热烈的人,而且很正面很阳光。 水向东将水向阳保护得非常好,不让他从小就去接触阴暗面的东西,这些东西作为社会的存在,自然是不可避免的,但是他想在弟弟童年的时候,所接触的一切都是阳光美丽的,这样他将来就会有一颗积极向上的心。而不是像上辈子那样,从小受人欺负、忍饥挨饿、衣不蔽体、担惊受怕,最后变成一个怯弱又悲观的人。 像他们这样从小就失去父母的孩子,当然少不了会被人欺负和歧视,但是欺负他的,都被水向东打回去了,歧视他们的,水向东就会告诉他,这是对方的错,他们没有同情心、没有爱心,所以才会欺负弱者。 倪晖和张勇也很照顾水向阳,有三个哥哥做自己的后盾,敢欺负他的人还挺少的。水向东的心愿就是弟弟能够平安长大,身心都健康,这样他就能放心做自己想要做的任何事了。 倪晖喜欢和水向阳在一起玩,这个孩子不像他哥一样有那么强的存在感,让人想忽
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