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    凭借自学，对于简单的题目还可以应付过来，一旦涉及到延伸的知识点就捉襟见肘。

    就是在那一次，周林跟汤小年提出要给汤君赫免费做课后辅导，他把理由想得十分周全，说是从汤君赫身上看到了极其罕见的数学天赋，一旦错过激发时间，这种浪费的天赋将无可挽回。

    “我一个人住学校宿舍，晚上回去除了备课也没什么事情做，君赫放了学可以到我那里把数学作业做完，我先帮他把四年级的内容补上，以后再教他一点小学奥数的内容。”周林当时是这样说的。

    他看上去老实无害，低眉顺眼说话的时候，没人能看出他揣着任何恶意的心思，何况汤君赫在家里的确提起过班上的数学老师对他的额外照顾。汤小年对周林的好心感激涕零，两只手交握在一起，不住地哈着腰给周林道谢：“真是谢谢您了，这怎么好意思，实在是太感谢您……要不，您看一晚上我给您多少钱合适……”

    “不用不用，”周林看上去有些局促，头垂得更低，“我平时下了班也没什么事情。”

    “真是太感谢您了，世界上还是好人多，”汤小年揉了一下站在她身边的汤君赫的头发，“快谢谢周老师。”

    “谢谢周老师。”汤君赫认真地看着周林说。

    也许是因为出生时早产，汤君赫一直比同龄人长得显小，生高中之前他的个子从来都是班上最矮的，又因为被汤小年娇惯得白白嫩嫩，已经10岁了，出门在外他还经常被误认为是刚入学的小孩子。

    开始那几天，周林还只是单纯地帮他补习功课，再后来，周林开始有意无意地触碰他裸露在空气中的皮肤，有时候是讲题的时候握着他细嫩的胳膊，有时候是表扬他的时候摸着他白净的脸蛋。

    汤君赫隐隐觉得不太舒服，他只是长得显小，心眼却没落下同龄人。他开始有意躲避着周林的肢体接触，并且对放学后的补习有一些打心眼的抗拒。他想法设法地逃开跟周林单独接触的时间，有时候借口说自己的身体不舒服想早些回家，有时候撒谎说今天的作业做完了不需要补习。周林拿出老师的身份好言好语地劝他，跟他说要体谅他妈妈，不能做任性的小孩子。汤君赫想起汤小年那天朝着周林点头哈腰的样子，一阵难过，便又跟着周林走了。

    某天晚上，周林给汤君赫讲完当天的课堂小测，让他先休息一会儿再做课后作业。汤君赫趴在桌子上，拿着圆规在本子上画圆，画了一个又一个，周林突然把头朝他低过来，刻意学着孩子的语调说：“你在玩什么呀？”

    汤君赫笔下不停，说：“画圆。”

    “好玩吗？”周林又问。

    “好玩。”汤君赫说，他觉得周林离自己太近了，他讨厌周林身上的味道。可他又无法分辨自己心里那种不舒服的感觉，是因为讨厌周林而曲解了他靠近自己的意思，还是因为周林的行为确实有些越轨。

    24岁的周林那时身上还没有显出后来那种畏缩的气质，只是看上去总是缩手缩脚，舒展不开似的。他看了汤君赫一会儿，又轻声问：“老师教你一些更好玩的好不好？”

    “什么？”汤君赫到底是个孩子，玩心未泯，抬头看着他问。

    周林伸手揽他的腰：“你过来老师这里。”

    汤君赫低垂着头，注意到周林胯间有明显的凸起，他警觉地摇头，声音高了起来