分卷阅读8 (第1/2页)

    上面那一层的选手有一定的实力差距了）。

    一个队伍的实力取决于最短的那根木板而不是最长的那一根，这就是所谓的木桶理论了。

    U17训练营现在的制度是什么样的呢？

    以球场来分层次，从低到高，从十六到一，加上特殊的后山补习班和一军特训班，每个批次都根据实力调整训练单和训练量，可以说是“因材施教”了。

    但要说多科学还真不一定。

    训练场那么多的选手……正式的教练也就四个啊。三船专心培养后山补习班，斋藤括植和黑部则是带其他的选手。这样多对一的模式能指望多科学吗？

    还是只能靠自己。

    还有就是，靠选手之间的“互帮互助”了。

    大家都有同一个目标（世界冠军嘛）同一个梦想（职业赛场啊），交流交流经验才是正常的事。

    往一军训练场走的选拔队成员们正讨论着刚才看入眼的几个新生，还有就是过几个月全国大赛结束后的今年第一次的一军选拔会更换多少一军成员，一号球场的那些人有多少能直接上位又有多少是后面编号的球场的成员“逆袭”。

    虽然选拔队有二十八个名额，但是一军的正式编号一直只有二十个。这里面的玄机选手们不大想深究，总之他们只要知道，进入一军基本上就等于进入选拔队就可以了。

    越智缀在队伍的最后。

    他没什么讨论的欲望，就一边听一边自己想心事。

    想什么呢？想这一批七球对决之后被分配到后山的选手们会不会又有几个被激发出了潜能爆发出了超乎想象的实力，想今年冰帝在关东的对手应该没有了但是关西的学校才是大敌，想自己在一军里的排名是不是该往上走了，想自己在选拔队里的角色定位，等等等等。

    啊，对，还有刚才让他有点注意的那个一年生。

    毛利寿三郎吗？

    如果决定继续在选拔队里往双打的方向发展的话，培养一个一年生做自己的搭档这种事，好像也挺有意义的。

    找机会，和他接触看看吧。

    越智这么想。

    画面继续转回十六号球场。

    比赛已经完成大半，场内的气氛有种说不清的微妙。

    毕竟规则已经说好，输了的人直接坐车离开，而留下来的人会领到一份属于“U17训练营”的训练单。至于训练的时间……

    还在中学联赛的阶段，当然就只有周末（还得是比赛间隙）来进行短暂的训练了。

    但不管怎么说，赢了这一场至少是拿到了U17训练营最初的合格证，代表你有留下来继续接受训练的资格。

    而从形式来看，这样的选拔还有好几次，能留到最后的也还只能被称为“二军”。

    毛利觉得这种方式还挺有意思的，一直给你目标，让你前进吗？

    半放养式的激励方法……

    啊啊啊，连他都开始期待，如果留到最后进行“一军挑战赛”，会是怎样的场景了呢。

    胜负欲啊，就这样被激起来了？

    果然网球是很有意思的事啊。

    毛利转了转球拍。

    他眯了眯眼睛笑着想，挺好的，高中的网球生活，总算是有有意思的事了。

    如果能在这个训练营呆到最后，一直到站在最高的位置的话，他和小部长他们再见面应该就能看见小部长他们惊讶的样子了？